Ein Konzept zur Erhöhung von Durchlässigkeit und Chancengleicheit im Bildungssystem ?

Karin Büchter, Peter Dehnbostel, Georg Hanf (Hrsg.), Bielefeld 2012

ISBN 978-3-7639-1155-4

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Darin:

Karin Büchter / Peter Dehnbostel: Der lange bildungspolitische Weg zur Durchlässigkeit und Gleichwertigkeit – die Hypothek des Deutschen Qualifikationsrahmens, S. 61 – 80